игра винкс кулинария играть онлайн" /> вов где найти рецепты на кулинарию" />
Реализация программ

Календарно-тематическое планирование по социально-бытовой ориентировке по адаптированной образовательной программе для учащихся с умственной отсталостью, программа по кулинарии для интерната. Рассчитано на 2 урока в неделю, 35 учебных недель всего 70 часов. Занятие рассчитано для старших детей школы 8 вида. В ходе занятия идёт отработка модели коммуникативного поведения при телефонном разговоре, программа по кулинарии для интерната. Создаётся ситуация "Вы ищете работу". Подростки учатся искать работу всеми доступными средствами объявления в газете, Центр занятости населения, телевидение и другие средства.

Знакомятся с новыми словами, такими как "работодатель", "соискатель", "вакантное" место и многими другими словами, которые им необходимы во взрослой жизни. Данный тест можно проводить на разных этапах урока. Например, в начале изучения темы с целью уточнения имеющихся знаний и как итоговое тестирование. Мои ученики с удовольствием применяют программа по кулинарии для интерната тесты. Целью данной разработки является утверждение здорового образа жизни, выработка теоретических знаний и убеждений о здоровом образе жизни. Необходимо помочь подросткам осознать, что СПИД программа по кулинарии для интерната чума XXI века; сформировать ответственные отношения к своему здоровью и здоровью окружающих; вести профилактику возможных болезней и зависимостей, программа по кулинарии для интерната. Учитель может использовать материалы данной викторины на уроке, чтобы сделать его глубже и интереснее, как подспорье при изучении новой темы, для постановки проблемных заданий.

Также данная викторина позволяет проверить усвоение материала учащимися и программа по кулинарии для интерната процесс обучения на этапе контроля и оценки знаний. Можно проводить как внеклассное мероприятие в неделю социально-бытовой ориентировки. В ходе урока учащиеся выбирают для себя образ того или иного обитателя джунглей, выступают в избранной роли во время самопредставления, анализируют "Законы джунглей", составляют "Правила жизни для людей". Разработка направлена на коррекцию коммуникативных и социальных навыков учащихся, позволяет развивать способность анализировать высказывания и поведение героев, относиться к ним критически. Ироничные стихотворные тексты, которые уроки кулинарии в нижнем новгороде ресурсным материалом заданий, позволяют развивать эмоциональную сферу учащихся, в том числе, чувство юмора. Материал содержит четыре однотипных задания, которые могут быть использованы на этапе закрепления темы.

В презентации представлена классификация бытовой техники для кухни. Учащимся предлагается определить по иллюстрации название техники и рассказать о ней несколько предложений. Ссылки на различные виды бытовой техники позволяют лучше ориентироваться в презентации. Задания в конце помогают определить, как усвоен материал. Внеклассные развлекательные мероприятия по швейному делу в 5 классе и сельскохозяйственному труду в классе. В статье приводятся примеры ролевых игр для уроков социально-бытовой ориентировки в специальной коррекционной общеобразовательной школе VIII вида. Игры моделируют реальные жизненные ситуации. Войти через uID Старая форма входа. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий программа по кулинарии для интерната массовых коммуникаций. Бесплатные свидетельства о публикации. Календарно-тематическое планирование по социально-бытовой ориентировке для 8 класса. Моделирование ситуации "Деловое общение по телефону с работодателем". Заготовки капуста рецепты кулинария урока социально-бытовой ориентировки на тему: Тест по СБО "Правила приема пищи"; 5 класс.

Конспект и презентация урока социально-бытовой ориентировки по теме "Познавательная культура. Презентация к уроку домоводства в 5 классе "Бытовая техника на кухне". Презентация "Краткая характеристика рабочих мест для выпускника коррекционной школы"; класс. Это программа по кулинарии для интерната презентация в цикле из пяти по анимированные картинки кулинария "Трудоустройство". В данной презентации учащихся коррекционных школ можно познакомить со специальностями, профессиями, рабочими местами, на которые можно претендовать после окончания школы, лицея, училища не только мегаполиса, но и любого населённого пункта России.

Презентация "Вас взяли на работу, программа по кулинарии для интерната. Это 4-ая презентация в цикле из пяти по теме "Трудоустройство". В ней даются практические советы по трудоустройству, правильной подготовке документов, заключению трудового договора. Презентация "Вы идёте на интервью собеседование. Это 3-ья презентация в цикле из 5-и презентаций "Трудоустройство. Как правильно подготовить резюме"; 9, класс с углублённой трудовой подготовкой школ 8 вида. Презентация является 2 - ой в цикле из 5 презентаций по теме "Трудоустройство". В ней рассматривается вопрос составления резюме для прохождения собеседования. Даются ответы на вопросы: Как составить рассказ о себе? Как правильно указать цель обращения. Как правильно написать фамилию, имя, отчество, адрес, телефон. Как правильно указать образование. Как правильно указать профессиональное обучение и специальные навыки. Презентация может быть использована и во внеурочной деятельности, и как элемент воспитательной и профориентационной работы, в том числе и массовых школах.

Варианты поиска работы"; 9, кл. Презентация является первой в серии 5 презентаций по теме "Трудоустройство". В ней раскрываются следующие вопросы: Как искать работу источники информации? А также приводятся толкования слов. Даётся полезный совет - как прийти в профессию. Данная презентация может использоваться и как элемент внеклассного занятия или воспитательной работы по профориентации в учреждениях любого типа, в том числе и в массовых школах. Презентация на тему "Дружба". Влияние нарушений слуха на развитие ребенка, формирование речи. Значение развития слухового восприятия устной речи у лиц с нарушением слуха. Слух имеет огромное значение для развития человека. Познание окружающей действительности, явлений природы и общественной жизни крайне затруднено у ребенка, лишенного слуха. Всероссийский урок экологии "ДОМ, в котором мы живём"; классы. Побудить школьников к размышлению об экологическом и личностном смысле сохранения культурного и биологического разнообразия Северной Осетии, программа по кулинарии для интерната.

Предлагаю вам конспект урока по сельскохозяйственному труду для учащихся 6 класса коррекционной школы VIII вида по теме "Домашняя птица". Данный материал будет полезен учителям трудового обучения. Этот урок направлен на закрепление и систематизацию представления детей о домашних птицах, местах их обитания, об их питании, пользе для человека. Развитие внимания, мышления, памяти, речи. Воспитание интереса программа по кулинарии для интерната окружающему миру. Правила пользования телефоном и телефонным справочником. Разработка предназначена для учителей специальных коррекционных школ VIII вида. Разработка внеклассного мероприятия "Неделя труда в коррекционной школе 8 вида".

Рабочая программа по социально-бытовой ориентировке для 8 класса на учебный год. Рабочая программа разработана в соответствии со стандартом по социально-бытовой ориентировке ГКОУ РО школы-интерната VIII вида, возрастных особенностей обучающихся, воспитанников и дает распределение учебных часов по крупным разделам курса. Рабочая программа по социально-бытовой ориентировке для 9 классов. Рабочая программа разработана с целью практической подготовки обучающихся, воспитанников к самостоятельной жизни и труду в современных экономических условиях, к их включению в незнакомый мир производственных, деловых, человеческих отношений. Конспекты уроков по курсу "Социально-бытовая ориентировка" для 5 класса коррекционной школы VIII вида.

Конспекты уроков составлены в соответствии с темами рабочей программы 5 класса курса "Социально-бытовая ориентировка" для детей с тяжелой и умеренной умственной отсталостью. Главной задачей обучения является развитие их потенциальных познавательных возможностей, коррекция поведения, привитие им трудовых и других значительных навыков и умений. Проект по кулинарии "Будущие хозяюшки". Проект по кулинарии в условиях специального обучения и воспитания. В ходе проекта старшие воспитанники познакомили младших с кухней, ее оборудованием, столовыми и кухонными приборами, элементарными правилами техники безопасности и гигиены. Интерактивная презентация-тест "Домашняя аптечка"; 7 класс. Интерактивный тест составлен из 10 вопросов. Переход к следующему слайду произойдет автоматически.

После работы с презентацией — тестом не нужно сохранять изменения, так как сохранятся все изменения, которые появятся на слайдах во время работы. Рабочая программа по социально-бытовой ориентировке 5 класс. Рабочая программа и календарно-тематическое планирование по социально-бытовой ориентировке, 5 класс. Предназначена для учителей коррекционных школ. Игровые технологии на уроках социально-бытовой ориентировки в коррекционной школе. Я не знаю на счёт подходов,но у нас помню в школе была учитель русского и литера Есть у актеров понятие: Ваше мнение, коллеги Раевского Адрес учредителя: Раевского Учредитель, программа по кулинарии для интерната, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна Контакты:




программа по кулинарии для интерната
Воспитатели школы-интерната им. Степана Здоровцева берут пример с тибетских психологов

Программа расчитана на 68 часов. Воспитанники школы-интерната испытывают большие трудности в начале самостоятельной жизни, не умеют решать повседневные вопросы. Ведь воспитанники школы-интернат едят в столовой, живут в условиях общежития, соблюдают режим. Поэтому занятия кружка по кулинарии, его работа, поможет подготовить детей к преодолению трудностей социализации. Вопросы правильного питания и здорового образа жизни становятся все более актуальными в жизни современного человека. Изучение основ здорового образа жизни и рационального питания в школе будет способствовать воспитанию физически нравственно здорового поколения, развитию у учащихся чувства гармонии и красоты, способности воспринимать мир как единое целое. В среднем подростковом возрасте школьники с удовольствием посещают различные кружки, факультативы и другие дополнительные занятия. Особенной популярностью у них пользуются кружки по кулинарии, в которых дети с удовольствием учатся готовить. В процессе обучения воспитанники учатся бережно и с любовью относится к своему национальному богатству, сохраняют и развивают традиции своего.

Воспитанники школы-интернат с самого раннего возраста нуждаются в специальных условиях воспитания и обучения. Обучение воспитанников школы-интернат приготовлению здоровой питательной пищи из доступных продуктов. Дать школьникам знания о рациональном питании, воспитать вкус к здоровой пище. Программа обучения направлена на знакомство с историей кулинарии, основами рационального питания. Обучающиеся получают первоначальные знания и навыки приготовления несложных блюд: Практическая деятельность обучающихся носит творческий характер, способствует приобретению и активному использованию знаний, формированию технологической и кулинарной культуры.

Они учатся подбирать продукты для приготовления различных блюд, правильно выбирать способ обработки, красиво оформлять готовые блюда, организации при приготовлении пищи, экономическим расчётам. Защита проекта представляется, как итоговая работа по результатам изучения данной программы. Из-за большого объёма практических работ на изучения целесообразно отводить 2 часа в неделю. Программа ориентирована на воспитанников с 12 — 18 лет. Приобретённые на занятиях знания и навыки помогут воспитанникам в повседневной жизни. Формы и методы ориентированы на их индивидуальные и возрастные особенности. Программа кружка рассчитана на тех, кто делает первые шаги в приготовлении несложных блюд, учит ориентироваться в многообразии продуктов. Занятия в кружке позволят развивать творческие способности, самостоятельность, проявлять индивидуальность, фантазию и получать результат своего труда.

Объяснительно - иллюстративный — позволяет стимулировать воспитанников к постоянному пополнению знаний об окружающей среде с помощью презентаций, бесед, сюжетно-ролевых занятий или деловых игр, докладов обучающихся, конкурсов и др. Практический — способствует развитию мышления через формирование интеллектуальных умений: Для реализации данной программы необходим большой светлый кабинет. Он должен быть оборудован системами хозяйственного питьевого, противопожарного и горячего водоснабжения, канализацией и водостоками. Помещение должно иметь естественное освещение и хорошо проветриваться. В наличии необходимо иметь оборудование: Все продукты, необходимые для приготовления блюд, приобретаются за счет спонсорской помощи. Этапы развития кулинарии в России. Традиционные кухни народов России. Правила сервировки стола к завтраку, обеду, ужину и чаю.

Правила хранения продуктов, сроки годности. Виды бутербродов, приёмы оформления бутербродов. Влияние овощей на организм человека. Первичная и тепловая обработка овощей. Обмен веществ и энергии. Суточный расход энергии человека. Потребность в пище в зависимости от возраста, пола, физических нагрузок. Составление меню на день. Характеристика способов обработки пищевых продуктов. Преимущества приготовления пищи на пару.

Составление инструкционных карт по приготовлению варёных, тушеных и паровых блюд. Сахар и соль, потребность в них организма, нормы потребления. Условия сохранения скоропортящихся продуктов. Способы обработки продуктов с целью сохранения витаминов. Значение молока и молочных продуктов в питании взрослых и детей. Лечебно-профилактические свойства кисломолочной пищи. Растительные продукты питания и их использование в профилактике и лечении болезней. Возникновение и предупреждение заболеваний, связанных с избыточным или недостаточным употреблением растительных продуктов питания. Приготовление блюд из пищевых растений: Значение яиц в питании человека. Яйцо, его пищевая ценность и применение в кулинарии. Особенности приготовления пресного, бисквитного и дрожжевого теста.

Изучение особенностей приготовления пищи. Исторические сведения о национальной русской кухне. Традиции в сервировке, подаче и употреблении блюд. Приготовление пельменей, вареников, картофель с луком. План и задачи кружка. Правила поведения в кружке. Организация рабочего места, инвентарь. Значение питания в жизни человека. Соблюдение санитарно- гигиенических требований к приготовлению пищи. В задачу воспитателя входит не столько помочь ребенку в приготовлении пищи, сколько создать условия, при которых он будет хотеть создать свой неповторимый рецепт. Для этого педагогу необходимо помнить об особенностях детей с ОВЗ на занятии. На занятии должна быть специально организованная часть, направленная на обеспечение понимания цели и порядка выполнения практической работы, и должным образом оснащенная самостоятельная деятельность ребенка по преобразованию материала в изделия, причем на теоретическую часть занятия должно отводиться втрое меньше времени, чем на практические действия.

Учитывая психические и интеллектуальные особенности обучающихся детей, занятия рекомендуется проводить, применяя разнообразные методы обучения с использованием наглядных материалов и образцов. Итогом работы обучающихся является конкурс национальных блюд. Из этого следует, что основная форма проведения занятий — практическая работа. Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. Видеосюжеты для классных часов и Электронная тетрадь по английскому Электронная тетрадь по информатике Получите доступ к онлайн-тетради, добавив 10 своих разработок с 15 по 30 ноября.

Удобный поиск разработок к любому уроку для учителей. А вы уже пробовали готовый практикум для учителя на каждый урок? Патриотическое воспитание молодёжи и развитие толерантности в Деятельность педагога-организатора в условиях реализации ФГОС и Cайты учителей Все блоги Все файлы Все тесты. Курсы ПК руб. Акция до 28 ноября! Была в сети Рабочая программа кружка "Кулинария". Отъяссы год Пояснительная записка Воспитанники школы-интерната испытывают большие трудности в начале самостоятельной жизни, не умеют решать повседневные вопросы.

В процессе обучения воспитанники учатся бережно и с любовью относится к своему национальному богатству, сохраняют и развивают традиции своего народа, своих семей. Формирования необходимого уровня адаптивности к условиям социума, готовности к жизни в обществе и к выполнению общественно полезного труда требует усилий многих специалистов. Поскольку труд является одним из основных факторов, способствующих интеллектуальному развитию ребёнка, цель кружка направлена не только на формирование необходимых учебных знаний, умений и навыков у детей, но и на подготовку своих воспитанников к самостоятельной жизни и деятельности в естественном социальном окружении.

В связи с этим коррекционная задача по развитию интеллектуальных и адаптационных функций теснейшим образом связана с общественно-социальной задачей трудового и социального воспитания. Её решение позволяет выпускнику быть готовым к получению профессиональной подготовки и полноценному включению в производительный труд, уметь обустроить свой быт. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: Дидактическое обеспечение - интернет- ресурсы - книги о вкусной и здоровой пище - журналы о кулинарии Материально-техническое оснащение Для реализации данной программы необходим большой светлый кабинет. Содержание рабочей программы Наименование темы Форма занятия Содержание Кол-во занятий Вводное занятие Беседа Правила безопасности кулинарных работ.

Правила санитарии и гигиены. Составление схем приготовления различных блюд. Пшенная каша с тыквой. Разнообразие вариантов приготовления закусок. Виды из полуфабрикатов из рубленного мяса. Приготовление блюд из яйца: